基于雨课堂的混合教学模式在药理学教学中的应

来源：中国药理学与毒理学杂志 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-07-12

作者:网站采编
关键词:
摘要：为提升临床医学专业药理学教学效果,本研究基于雨课堂开展混合式教学。结果显示,该模式可明显提升学生对药理学重要知识点的理解和灵活应用能力,提高考核优秀率和合格率,学生普遍

为提升临床医学专业药理学教学效果,本研究基于雨课堂开展混合式教学。结果显示,该模式可明显提升学生对药理学重要知识点的理解和灵活应用能力,提高考核优秀率和合格率,学生普遍乐于接受。基于雨课堂的混合式教学模式通过激发学生的学习热情,促进师生有效沟通,助力个性化教育。