- · 《中国药理学与毒理学杂[09/30]
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药理学融课程思政案例教学设计与评价
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摘要:从药物与疾病两个契合点入手挖掘药理学课程思政元素,设计教学案例,形成点、线、面的系统化药理学课程思政体系,并对教学路径与评价方法进行积极探索。
从药物与疾病两个契合点入手挖掘药理学课程思政元素,设计教学案例,形成点、线、面的系统化药理学课程思政体系,并对教学路径与评价方法进行积极探索。
文章来源:《中国药理学与毒理学杂志》 网址: http://www.zgylxydlxzz.cn/qikandaodu/2021/0518/599.html